为提高小记者的采访报道能力，创新广播节目播出形式和内容，此次广播中心在总台统一领导下，首次让广播中心小记者参与“两会”报道，重点打造“小记者看‘两会’”栏目。

　　一、小记者团成长史

　　广播中心小记者团成立于1996年。当时的小记者团以培养、提高我市小学生新闻采访能力为出发点，通过外出采访及开展各项社会实践活动，引导小记者们深入生活，开阔视野；通过在电台节目中进行的才艺展示，全面提高小记者的综合素质。通过几年的运作，小记者团切实锻炼了小记者各方面的能力，使小记者成为关注、关心社会发展进步的小小成员。

　　2007年在广电总台领导的高度重视，电视、广电报、传媒湖州网等兄弟媒体的积极配合下，小记者团进行了重组。重组后的广电小记者团，是一支完全由小学中高年级的小学生组成的青少年媒体队伍，他们负责少儿广播节目的采访、编辑和主持工作。小记者团的“体验式采访”为孩子们提供了一个更广阔的展示才能、接触社会、提高素质的舞台。

　　几年来，小记者团多次参与湖州重大活动的采访报道，他们曾经为湖州获得全国卫生城市做了多次各方采访，为整治母亲河组织过万人签名活动，他们参与湖笔文化节、极限运动会的采访等，都在社会上造成强烈影响，也迅速提升了电台的影响力。这次他们的身影又活跃在了“两会”采访报道的现场。

　　二、精心策划、统筹安排

　　广电总台非常重视小记者的这次活动，把它作为广电总台08年“两会”宣传报道的一个亮点。广播中心抽调人员专门组成“小记者看‘两会’”报道组，全力确保这次采访报道任务的圆满完成。

　　广电小记者团共有36名成员，经过认真筛选，最后选定9位在采访、写作、播音主持等方面各有特色的小记者参与这次“两会”采访报道。广播中心主动和小记者的家长、学校进行沟通，在取得他们的支持并制定方案以确保不耽误孩子功课的前提下，召集这9位小记者进行前期的动员和培训，并且对小记者的采访任务进行了精心策划，确定小记者的采访选题、节目编排、内容设置等。

 　　“小记者看‘两会’”以系列报道的形式在都市文艺频率每天17：00—17：30《卡通工作室》节目中播出。内容包括：小记者“两会”动态报道；小记者与市长对话；小记者与教育部门面对面；消极泽和与政协委员说环保；小记者关注湖州建设；小记者、家长谈“两会”报道感想。小记者们从孩子的视角关注“两会”、报道“两会”，讲述自己的真实感受，报道同龄人关心的话题，做到童眼看“两会”、童嘴报新闻。

　　3月26日，小记者还与市长直接对话。当天上午马以市长亲切接受了小记者们的采访。面对马市长，小记者们毫不胆怯，大胆提问。对于我们湖州广电总台的小记者蒋姹琛提出的如何进一步治理和保护生态环境，小记者周静娴提出的未来湖州能否建设立交桥和地下通道等问题，马市长都耐心地一一作了解答。马市长还特地为小记者们提了“宣传湖州 传播文明”八个大字，并且亲切地与小记者们合影。

　　三、踊跃参与、积极表现

　　活跃在 “两会”报道现场的小记者表现落落大方，彬彬有礼，得到了大家的一致称赞，把他们称为“可爱的广电红马甲”，小记者们对这个称呼也非常地自豪。 

　　为了圆满完成这次任务，小记者们思想上高度重视，态度认真，提前做好充分准备。他们认真聆听政府工作报告，做足采访前的功课，合理安排采访和学习的时间，同时每天采访任务结束后，小记者们还互相交流采访心得，取长补短，使自己在下一次的采访报道中能有更好的表现。

　　除了完成采访报道任务外，小记者们还承担着《卡通工作室》节目的主持。每次采访结束，他们都抓紧时间回到台里，在中心带队主持人的要求下，对当天的采访内容进行编辑串联，制作播出当天的《卡通工作室》节目。 

　　在采访之余小记者们表现出孩子特有的那份纯真。他们每次都提前一小时到达采访地点；他们舍不得脱下那件象征着荣誉的红马甲；他们喜欢上了广电食堂的工作餐，每次都吃的津津有味；他们热情地索取代表、委员的签名，并和他们合影留念……

　　四、媒体联动、重点打造

　　在总台领导的关心支持下，“小记者看‘两会’”得到广电兄弟媒体的大力支持，做到了声、屏、报、网联动，扩大了小记者团在社会上的影响。

　　新闻中心专门安排编辑审核小记者的稿件，把握正确的舆论导向。同时在“新闻60分”中每天报道“小记者看‘两会’”的动态。

　　“阿奇说事体”栏目的记者以跟踪采访的形式，全面报道小记者的采访情况。

　　“传媒湖州”网站在“两会”宣传专栏中，及时发布动态消息，刊登小记者采访的内容和照片，展示小记者的风采。

　　虽然这次是小记者第一次参与“两会”宣传报道，但在他们身上丝毫没有青涩的影子；虽然他们还有很多有待于进一步提高的地方，但他们依然是这次“两会”宣传报道队伍中一道靓丽的风景。